Opiniones de Gonzalo Berra

En 1999 la Universidad Nacional de Quilmes lanzó, con el soporte tecnológico de Netizen, empresa de la que yo era Gerente General en ese momento, la Universidad Virtual de Quilmes. La primera carrera virtual de Argentina y de Latinoamérica fue –si Domingo Faustino Sarmiento lo supiera estaría feliz– la Licenciatura en Educación, destinada a que profesionales de la educación con formación terciaria pudieran acceder a un título universitario. En ese momento, la penetración de Internet en nuestro país era aún muy pequeña, algo así como el 2% de la población. La tarea de los proveedores de acceso a Internet, como Netizen, era una tarea evangelizadora, concentrada en actividades que borraran las barreras que encontraban los usuarios para conectarse a la red, tarea ingrata si las había. El acceso era sólo por teléfono y los módems recién estaban incorporándose al interior del gabinete de las máquinas y en general eran un artefacto afuera de las mismas. El Windows era 3.11 o 95 y para pod...

Hacía el año 1995, Rodolfo Terragno se convertía en el Presidente de la Unión Cívica Radical y yo hacía realidad mi sueño. Conseguía que Internet fuera mi trabajo, haciéndome cargo del “Gabinete de Computación” de la histórica casa radical, con presupuesto para modernizar las “Spectrum” con 10 años de vida que todavía habitaban, en la era de la PC, en el lugar. A través del correo electrónico, que ya funcionaba sobre Windows y sobre Outlook, me puse en contacto con MIT y con un estudiante, Mark Bonchek, que estaba escribiendo su tesis doctoral “Grassroots in Cyberspace”, la utilización de Internet para la acción ciudadana. El equipo de informática tomó esa tesis como modelo y la aplicó para montar en Internet la presencia de uno de los partidos políticos más antiguos de Latinoamérica. ¡Qué lío se armó! ¡Cuántas resistencias! Al poco tiempo, quienes más alejados estaban de los centros de información y por lo tanto de poder, vieron con claridad la utilidad de contar con información en ti...

Mi primer trabajo fue como profesor de tenis a los 17 años, a fines de los ´80. En aquel tiempo Internet estaba en pañales y tenía un uso exclusivamente académico. Era el comienzo de la era digital y tuve en mi casa varias computadoras. Commodore 64, Spectrum, Texas Instruments y Apple II. En ellas programaba y, por supuesto, jugaba. Existía una gran brecha entre mi trabajo y las redes telemáticas, pero todas mis lecturas personales de aquella época (especialemente Alvin Toffler) marcaban con claridad que la tendencia era a que esa brecha se fuera reduciendo. Recuerdo una propaganda de Apple, que tenía pegada como poster en mi cuarto de adolescente, que era la foto de un estante de biblioteca, en donde se mostraban ordenadamente las solapas de distintos libros íconos del pensamiento marxista, entre otros “El Capital” de Marx y “El libro Rojo” de Mao. Al final de ellos, como parte de la colección estaba la primer Apple Macintosh. El afiche decía: “Ya era hora de que un capitalista com...

Los emprendedores de la burbuja de Internet, quienes crecimos en el mundo empresario durante la década del ´90, nos formamos en un entorno profundamente distorsionado. El paradigma de la “nueva economía” afectó cada una de las decisiones que tomábamos y que se tomaban a nuestro alrededor. Una nueva era comenzaba, nuestra civilización estaba siendo reinventada por la tecnología. Internet revolucionaba no sólo la forma en que nos comunicábamos. Afectaba fundamente la forma en que vivíamos. “Conectando todo a todo”, afirmaba algún gurú digital “la tecnología se transforma en nuestra cultura y nuestra cultura en la tecnología”. Un debate inmenso se abrió en el terreno de las ideas económicas. Miríadas de profetas del nuevo paradigma defendían una revisión de las bases sobre las cuales se construyó el saber científico por décadas, por siglos. ”El éxito de la economía industrial está autolimitado por la ley de rendimientos decrecientes”, decía Kevin Kelly, para quien el nuevo paradigma desa...

"La educación es el nuevo nombre de la justicia social", afirmó Gonzalo Berra en tono pausado y decidido, en un reportaje a NOTICIAS URBANAS, una definición que define el eje de campaña del economista, que al frente de la agrupación 1420, competirá el domingo 7 en la interna del radicalismo porteño como precandidato a diputado nacional por la Ciudad. Enfrente estarán Facundo Suárez Lastra y Nito Artaza. Sin embargo, y pese a lo flamante de su agrupación, Berra no se desanima y desafía: "El domingo vamos a dar una sorpresa". Berra de 36 años, se afilió a la UCR en 1986, en pleno gobierno de Raúl Alfonsín, militó en la zona de San Telmo, hasta que en 1995 llegó de la mano del por entonces presidente del radicalismo, Rodolfo Terragno, a la jefatura del gabinete de Informática del Comité Nacional. "En ese momento se me ocurrió crear el reloj que marcará los días que faltaban para que Carlos Menem dejara la presidencia", recuerda el economista. Luego vino la pa...

Señor Director: "En respuesta a Roxana Perazza, secretaria de Educación de Buenos Aires, el señor Guillermo Yeatts dice el 26 de junio: «La dicotomía no es entre escuelas privadas y municipales, sino entre monopolio y competencia. Los más pobres también tienen derecho a elegir.», siendo el «vale educativo» la forma de instrumentarlo. "Cabe señalar que el sistema educativo impulsado por la generación del 80 fue montado en las antípodas de la competencia del mercado. La planificación inclusiva de la ley 1420 se contrapone con la idea de que las escuelas son oferentes de un producto «educación» cuyos demandantes son las familias. "La visión pro mercado sostiene que los oferentes compiten por el «vale educativo» que el Estado ha otorgado a los demandantes. Así se supone que se asignan recursos con eficiencia. En el óptimo económico los oferentes ineficientes desaparecen al no tener demandantes de sus productos. "La lógica descripta, irrefutable en los mercados de compet...